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Actividades

La Alhambra, motivo e inspiración en el romanticismo. Taller del IES Fray Luis de Granada.

Objetivos

El alumnado de Diversificación aprende a elaborar textos expositivos y realizar de exposiciones orales con ayuda de presentaciones impresas, investigando el Romanticismo y la Alhambra. Posteriormente elaboramos un cuaderno guía de la visita que se pone en práctica solo un curso.

Resumen de la actividad

Ser Andalucía un lugar en Europa con fuerte presencia de la cultura árabe fue la excusa perfecta para la llegada de un importante número de viajeros a lo largo del s. XIX, que iban buscando ese exotismo. Muchos de ellos fueron importantes artistas: literatos, pintores, etc.

En Granada, encontraron la Alhambra, a veces en un estado lamentable, y se convirtieron en sus grandes defensores y la dieron a conocer a todo el mundo a través de sus pinturas, sus relatos y, posteriormente, sus fotografías. Los alumnos/as de 4º de ESO, en el Ámbito Socio-lingüístico, hemos investigado y trabajado sobre los románticos y las profesoras han diseñado un cuaderno de trabajo para recrear y conocer como vieron la Alhambra estos viajeros.

Resultados  de la actividad

La Alhambra Romántica. Cuaderno de trabajo (PDF)

Autoras: Manuela Herrador, Marian Cabrera.

Datos identificativos de la actividad

La Alhambra, motivo e inspiración en el romanticismo.
Programa educativo Vivir y sentir la Alhambra.

Fecha: curso 2013/2015
Lugar: aulas del IES Fray Luis de Granada y el Conjunto Monumental de la Alhambra.
Cursos: 4.º de ESO. Grupo de Diversificación.
Profesores / Coordinadores del Taller:  Manuela Herrador Del Pino.

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